Senin, 29 Mei 2017

PEDOMAN PELAKSANAAN PEMILIHAN PEMUDA PELOPOR TINGKAT KABUPATEN REMBANG TAHUN 2017


BAB I

A.          VISI  DAN MISI
1.      Visi
“ Terwujudnya Pemuda Indonesia 2020 yang cerdas, kreatif, berkepribadian, berjiwa gotong royong dan mandiri “
2.      Misi
a.      Mewujudkan Kemandirian Bangsa ;
b.      Meningkatkan kualitas sumberdaya pemuda di bidang ( 1 ) Pendidikan ; ( 2 ) Sosial Budaya;  (3 ) Pengelolaan Sumber Daya Alam dan Lingkungan; ( 4 ) Pangan; ( 5 ) Teknologi Tepat  Guna, Komunikasi dan Informasi;
c.       Mengembangkan potensi kepeloporan pemuda dalam berbagai dibidang berbasis isu – isu strategis dan sumber daya lokal.

B.           TEMA
“ Wujudkan kemandirian bangsa melalui kepeloporan pemuda “

C.           TUJUAN
a.      Menggelorakan semangat kepeloporan di kalangan pemuda ;
b.      Menemukenali pemuda yang memiliki potensi kepeloporan ;
c.       Mewujudkan pemuda yang berkemampuan merintis jalan, melakukan terobosan, menjawab tantangan dan memberikan jalan keluar atas pelbagai masalah ;
d.     Memberikan penghargaan kepada para pemuda yang dinilai telah memenuhi persyaratan dan kriteria sebagai Pemuda Pelopor Tingkat Kabupaten.  

D.          HASIL YANG DICAPAI
a.      Terseleksinya calon pemuda pelopor yang memiliki potensi kepeloporan dalam bidang – bidang yang telah ditetapkan;
b.      Terpilihnya pemuda – pemuda pelopor yang memiliki karya nyata berkualitas di bidang kepeloporannya didasarkan pada kecerdasan, kreatif, kepribadian, jiwa kegotong- royongan dan kemandirian ;
c.       Meningkatnya potensi kepeloporan pemuda dalam pelbagai bidang berbasis isu – isu strategis dan sumber daya lokal.

E.           SASARAN
Terpilihnya 30 ( tiga puluh ) orang Pemuda Pelopor Tingkat Kabupaten yang mewakili           5 ( lima ) bidang kepeloporan.




BAB II

DEFINISI, DESKRIPSI, PERSYARATAN 
DAN  KRITERIA KEPELOPORAN PEMUDA

A.          DEFINISI KEPELOPORAN PEMUDA
Kepeloporan Pemuda adalah akumulasi dari semangat pemuda dalam mengembangkan potensi diri, guna merintis jalan, melakukan terobosan, menjawab tantangan dan memberikan jalan keluar atas pelbagai masalah yang dilandasi sikap dan jiwa kesukarelawanan,tanggungjawab dan kepedulian untuk menciptakan sesuatu dan/atau mengubah gagasan pemikiran, tindakan dan perilaku menjadi suatu karya nyata yang berkualitas dan dilaksanakan secara konsisten dan gigih yang dirasakan manfaatnya bagi masyarakat serta diakui oleh pelbagai pihak dan pemerintah.

B.           DESKRIPSI BIDANG KEPELOPORAN
Bidang-bidang kepeloporan yang sudah ditetapkan dalam penyelenggaraan Pemilihan Pemuda Pelopor Tahun 2017 dijelaskan masing-masing sesuai dengan makna kebidangan, batasan, cakupan dan fokus yang menjadi acuan untuk dideskripsikan secara operasional.
Secara umum kepeloporan dimaknai sebagai suatu karya nyata yang diinisiasi dan diprakarsai oleh pemuda dalam setiap gagasan pemikiran, sikap, tindakan dan perilaku kepeloporannya terkait dengan makna kebidangan yang dilaksanakan dan layak diajukan dalam Program Pemilihan Pemuda Pelopor Tingkat Kabupaten.
Adapun secara operasional bidang kepeloporan dideskripsikan sebagai berikut:

1.        Pendidikan
Kepeloporan bidang pendidikan merupakan upaya nyata pemuda yang secara riil menghasilkan karya-karya kepeloporan pendidikan meliputi: inovasi, metodologi dan model pembelajaran, media dan alat bantu pembelajaran, teknologi pembelajaran, pengembangan dan  pengelolaan pendidikan secara swadaya baik formal maupun non formal. Sub-sub bidang pendidikan tersebut merupakan fenomena atas tindakan kepeloporan pemuda yang secara langsung dirasakan manfaatnya oleh masyarakat dan diapresiasi olehpelbagai pihak dan  pemerintah daerah setempat sebagai kepeloporan di bidang pendidikan untuk diajukan dalam Pemilihan Pemuda Pelopor Tingkat Kabupaten.

2.        Sosial, Budaya, Pariwisata dan Bela Negara
Kepeloporan bidang sosial, budaya, pariwisata dan bela negara merupakan prakarsa pemuda yang secara riil menghasilkan karya nyata rumpun-rumpun bidang yang mencakup: (1) Sosial: penanggulangan bencana, pelayanan kesejahteraan sosial, tindakan kesukarelawanan dan prakarsa kemanusiaan lainnya; (2) Budaya: berupa pemusik, penari, perupa dan pemeranan dengan mengutamakan karakteristik dankearifan lokal untuk memelihara kebhinekaan dan mengharumkan budaya bangsa; (3) Pariwisata: potensi suatu wilayah atau daerah yang dimanfaatkan oleh masyarakat dengan mengutamakan potensi sumberdaya alam sebagai daya tarik  pariwisata tingkat Kabupaten maupun Provinsi. Karya kepeloporan pariwisata tersebut akan berdampak pada meningkatnya perekonomian dan kesejahteraan masyarakat; dan (4) Bela Negara: Karya kepeloporan pemuda yang berkonsentrasi pada upaya menumbuhkan rasa cinta tanah airdan kesadaran bernegara melalui kegiatan memelihara kerukunan masyarakat, penanganan konflik dalam rangka menjaga keselamatan, keutuhan, perdamaian di dalam negara dan bangsa yang berdaulat.

3.        Pangan
Kepeloporan bidang pangan adalah upaya mengembangkan potensi sumberdaya alam di bidang pangan dengan mengutamakan peningkatan nilai guna, produksi, pengolahan, pemanfaatan,pengelolaan dan pemasaran produksi pangan untuk meningkatkan kesehatan pangan dankecukupan gizi, menuju pada tercapainya ketahanan pangan Kabupaten, yang akan berdampak pada meningkatnya nilai tambah perekonomian dan kesejahteraan masyarakat.
C.          KRITERIA PEMUDA PELOPOR
1.         Kriteria Umum
a.      Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa;
b.      Memiliki loyalitas terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)  serta tidak cacat hukum;
c.       Memiliki idealisme, kejujuran, integritas kepribadian, jiwa kesukarelawanan, bijaksana, berbudi pekerti dan bermartabat;
d.     Memiliki karyanyata berkualitas yang dilaksanakan secara konsisten dan gigih serta dirasakan manfaatnya oleh masyarakat;
e.      Mampu memberikan nilai tambah pada pelbagai aspek kehidupan masyarakat;
f.        Mendapatkan pengakuan dari pemerintah dan pelbagai pihak atas peranan dan kontribusi karyanyatanya di bidang yang dipelopori.

2.         Kriteria Khusus
a.      Memiliki  visi dan misi kepeloporan;
b.      Mampu berkomunikasi, berinteraksi dalam organisasi/komunitas dalam mengembangkan kepeloporan;
c.       Memiliki kemampuan kepemimpinan dan disiplin;
d.     Memiliki pengalaman berorganisasi yang pantas diteladani dan mampu membina kader.
e.      Memiliki kemampuan dalam aspek kreativitas;
f.        Memiliki  ketrampilan dalam kepeloporannya;
g.      Memiliki  ketangguhan dalam menghadapi ancaman, hambatan dan tantangan;
h.      Memberikan dampak positif dan nilai sosial ekonomi secara signifikan di tengah-tengah masyarakat;
i.        Mampu membangun partisipasi aktif masyarakat dibidang kepeloporannya;
j.        Mampu memotivasi masyarakat untuk melakukan perubahan paradigma yang positif;
k.      Adanya pengakuan masyarakat karena dirasakan langsung kemanfaatan atas bidang kepeloporannya.

D.          PERSYARATAN

1.        Warga Negara Indonesia, usia 16 sampai 30 tahun;
( Pada 28 Oktober 2017 tidak melebihi usia 30 tahun. Dibuktikan dengan lampiran fotokopi akte kelahiran atau KTP );
2.        Tidak pernah melakukan perbuatan tercela, atau merugikan masyarakat dan/atau lingkungan, dibuktikan dengan Surat Keterangan dari Kepolisian setempat;
3.        Belum pernah memperoleh penghargaan kepeloporan tingkat Kabupaten dari Kementerian Pemuda dan Olahraga;
4.        Tidak sedang mengikuti proses pemilihan prestasi Tingkat Kabupaten bidang-bidang yang diprogramkan Kementerian Pemuda dan Olahraga;
5.        Calon peserta pemuda pelopor dapat diusulkan oleh SKPD Kepemudaan Kabupaten/ Kota tempat  domisili yang bersangkutan atau SKPD tempat yang bersangkutan beraktifitas dalam kepeloporannya;
6.        Calon  peserta pemuda pelopor dari tingkat kabupaten/kota yang belum berhasil memenuhi syarat untuk diusulkan sebagai calon pemuda pelopor Tingkat Kabupaten maka dapat diusulkan kembali tahun berikutnya sebagai peserta Tingkat Kabupaten yang diproses melalui penilaian Tingkat Kabupaten/Kota;
7.        Memiliki karya nyata berkualitas di bidang kepeloporannya dan dilaksanakan secara konsisten serta dirasakan manfaatnya bagi masyarakat;
8.        Mampu memberikan nilai tambah pada aspek kehidupan masyarakat;
9.        Kepeloporan yang dicapai telah dirintis minimal1 (satu) tahun;
10.    Mendapatkan rekomendasi dari pemerintah daerah setempat melalui SKPD Kabupaten/Kota dan Provinsi yang menangani Bidang Kepemudaan.




Form 08/NIL/PP/2017
FORMULIR ISIAN
CALON PEMUDA PELOPOR TINGKAT KABUPATEN
TAHUN 2017
(Diisi oleh pihak yang di calonkan)

A.      Data Pribadi

Nama Lengkap

:
..................................................................
Tempat/Tanggal Lahir

:
..................................................................
Agama

:
..................................................................
Jenjang Pendidikan

:
..................................................................
Alamat Lengkap

:
..................................................................
Kode Pos

:
..................................................................
No. Telp/HP/Fax

:
..................................................................
Email

:
..................................................................
Status Pernikahan

:
Menikah / Belum Menikah
Data Keluarga

:
..................................................................

B.       Data Integritas Kepribadian dan Kapabilitas Berorganisasi (Kepemimpinan)
1        Nama organisasi yang pernah diikuti sampai sekarang:
a.  ……...........……………………………………………………
b.  …….............……………….....………………………………

2        Jenis kegiatan organisasi:
a.  ……...........……………………………………………………
b.  ……...........……………………………………………………

3        Kedudukan  dalam organisasi :
…………………………….....................................................................................................................................................

4        Waktu mulai aktif di organisasi :
............................................................................................................................................................................................

5        Perubahan apa yang anda lakukan dalam meningkatkan kinerja organisasi :
..........................................................................................................................................................................................

6        Jelaskan jenis dan kegiatan kemasyarakatan non organisasi yang pernah anda ikuti :
..........................................................................................................................................................................................

7        Apa peran dan kontribusi anda dalam kegiatan kemasyarakatan tersebut ?
Dan berapa lama telah anda ikuti ? ..........................................................................................................................................................................................

8        Apa anda pernah terlibat secara langsung atau tidak langsung dalam  tindakan/   perbuatan melawan hukum  ?
..........................................................................................................................................................................................

9        Uraikan pendapat anda tentang perlunya mempertahankan Negara Kesatuan   Republik Indonesia(NKRI) secara utuh ?
..........................................................................................................................................................................................

10    Uraian langkah-langkah apa yang perlu dilakukan dalam menghadapi  globalisasi agar daya saing Indonesia tetap dapat dipertahankan/ditingkatkan:
..........................................................................................................................................................................................

11    Uraian visi dan misi anda yang dikaitkan dengan bidang kepeloporan yang anda tekuni :
..........................................................................................................................................................................................

C.      DATA PRESTASI BIDANG KEPELOPORAN
1.      Bidang Kepeloporan         :          
(   ) Pendidikan
              (   ) Sosial, Budaya, Pariwisatadan Bela Negara
              ( ) Pengelolaan Sumber Daya Alam dan Lingkungan
              (   ) Pangan
              ( ) Teknologi Tepat Guna, Komunikasi dan Informasi

2.      Sejak kapan bidang kepeloporan mulai digeluti (apabila proses waktu berbeda, indikasi tahunnya) :
..............................................................................................................................................................................................
3.      Apa yang mendasari anda sehingga memutuskan untuk menggeluti bidang kepeloporan yang anda pilih ? Jawab singkat.
a.    Latar belakang :
..................................................................................................................................................................................

b.   Kendala awal dan bagaimana mengatasinya :
..................................................................................................................................................................................

c.    Darimana anda mendapat /memperoleh gagasan untuk mengembangkan bidang kepeloporan
..................................................................................................................................................................................

d.   Idealisme apa yang terselip pada bidang kepeloporan yang anda tekuni :
..................................................................................................................................................................................

e.    Bagaimana status bidang kepeloporan yang anda tekuni
(    )  Diperkirakan sama sekali baru;
(    )  Pengembangan dari yang telah ada
(    )  Kombinasi diantara pengembangan yang ada

f.     Bagaimana anda dapat memprediksi aspek kesinambungan (sustainability) dari bidang kepeloporan yang anda tekuni :
..................................................................................................................................................................................

g.   Mengingat bahwa kepeloporan adalah setara dengan perintisan, maka pada tahap apa dan dalam dalam bentuk apa diperlukan intervensi pemerintah daerah ?
..................................................................................................................................................................................
h.   Mengingat bahwa kesuksesan suatu bidang kepeloporan pada tahap tertentu memerlukan dukungan/keterkaitan dari unsure “stake holders”,  uraian bagaimana melibatkan atau jaringan kerja stake holders tersebut dan ebutkan unsur-unsur stake holders dimaksud :
..................................................................................................................................................................................
  

D.   DATA KEMANFAATAN DAN PENGARUH KEPELOPORAN TERHADAP MASYARAKAT SETEMPAT
1.    Apa bentuk, manfaat dan peran aktif masyarakat terhadap bidang kepeloporan yang anda tekuni?
........................................................................................................................................................................................

2.    Bagaimana sikap dan dukungan masyarakat setempat pada awal pengembangan ?
........................................................................................................................................................................................

3.    Radius/jangkauan pengaruh atau manfaat masyarakat setempat terhadap bidang kepeloporan yang anda tekuni ?
........................................................................................................................................................................................

4.    Bagaimana kepeloporan yang anda tekuni dapat mengangkat tingkat kesejahteraan masyarakat setempat ? Uraian kondisi sebelum dan sesudah kepeloporan anda kembangkan ?
........................................................................................................................................................................................

5.    Sejauh mana kepeloporan yang anda tekuni dapat memposisikan anda sebagai inspirator dan motivator bagi pemuda lainnya ? Uraikan dan berikan contoh :
................................................................................................................................…………………………....................

E.       DATA KESUKARELAWANAN
1.  Uraikan sikap kesukarelawan anda baik dalam kehidupan bermasyarakat maupun dalam konteks kepeloporan yang anda tekuni 
..............................................................................................................................................................................................
2.          Apabila anda mempersiapkan atau rencana mempersiapkan kader-kader penerus bidang kepeloporan yang anda tekuni ? uraikan :
.......................................................................................................................................…………………………...................



F.      PENUTUP.

Dengan ini, berdasarkan kepercayaan yang saya anut, apa yang telah saya sampaikan pada formulir isian calon Pemuda Pelopor Tingkat Kabupaten tahun 2017, adalah benar, dan apabila dikemudian hari diketahui sebagian atau seluruhnya dari apa yang saya sampaikan ternyata tidak benar, dan/atau, setelah saya terpilih sebagai Pemuda Pelopor Tingkat Kabupaten melakukan tindakan-tindakan yang tidak sesuia dengan jiwa kepeloporan maka predikat Pemuda Pelopor Tingkat Kabupaten yang saya peroleh bersedia untuk dicabut oleh Pemerintah Cq. Sidang Dewan Kehormatan Pemuda Pelopor.

………….……..2017

Yang mencalonkan,



(……………………………..)

Mengetahui :
Kepala Desa                                      Camat



(……………………………..)                        (…………………………..)

Catatan
1. Untuk jawaban pilihan, diberi tanda silang (x)
2. Jawaban lebih panjang dapat ditambah halaman sendiri.